Tous les élèves de CM2 dans le système éducatif français sont passés dans « l’évaluation du socle des connaissances de l’école » pendant la semaine du 17 janvier. On en a entendu parler, un peu dans la presse.

Les résultats de cette évaluation permettent aux enseignants de détecter les élèves en difficulté et de savoir batir des réponses adaptées à chaque élève. Les résultats sont communiqués aux parents. Ils sont aussi rapportés en conseil d’école et, bien sûr, à l’inspection. L’inspection académique s’appuie sur ces résultats, entre autres, pour ajuster « l’offre » pédagogique à la « demande » qui est « mesurée », entre autres, par cette évaluation.

D’une façon plus large, la motivation d’un dispositif aussi vaste est expliquée sur le site de l’Education nationale:

Je découvre tout cela grâce aux flux RSS que j’ai insérés dans le blog http://ecolesdemennecy.com. 
C’est une « actu » qui y est passée le 24 janvier 2011.

Et souvenez-vous, je parlais sur ce blog le 12 octobre des 100 ans de l’école des sources de Linas, et du certificat d’études d’il y a 100 ans.

Le contraste est saisissant, regardez bien!

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